LERNIT-SynIA
Démocratiser la création pédagogique. Le cœur du projet réside dans l'utilisation de l'IA pour permettre aux éducateurs de créer des scénarios d'apprentissage interactifs et complexes, sans aucune compétence en programmation.
L'éducateur décrit la situation à travailler. L'IA en fait un scénario. L'éducateur le corrige, puis l'adapte à la personne qu'il accompagne.
Objectifs et Impact
- Autonomie accrue : Préparer les utilisateurs à gérer des situations réelles complexes via des simulations adaptées.
- Approche « No-Code » : Supprimer la barrière technique pour les institutions et les accompagnants.
- Apprentissage sur mesure : L'IA adapte les scénarios au rythme et aux capacités cognitives de chaque utilisateur.
- Relecture humaine : L'éducateur corrige chaque scénario produit par l'IA avant de l'utiliser.
Partenaires du projet
Quatre partenaires : une école d'ingénieurs, une école de travail social, et deux institutions qui accompagnent les personnes au quotidien.
HES-SO Valais-Wallis (HEI) · HETS-FR(Travail Social) · ART21 · FOVAHM