L'Étude de Faisabilité
Le jeu comme vecteur d'apprentissage. PERILUDUS explore comment les jeux vidéo, souvent inaccessibles aux personnes en situation de handicap, peuvent être repensés pour devenir des outils d'inclusion.
Ce projet analyse la faisabilité technique et pédagogique de « Serious Games » capables d'être à la fois engageants (ludiques) et bénéfiques pour le développement personnel.
Objectifs Clés
- Accessibilité Cognitive : Concevoir des mécaniques de jeu compréhensibles sans être infantilisantes.
- Compétences Sociales : Encourager l'interaction et la collaboration à travers le jeu.
- Renforcement des capacités : Utiliser le jeu pour stimuler les fonctions cognitives, sans mettre le joueur en échec.
- Expérience Utilisateur : Le jeu doit rester jouable sans aide, du début à la fin.
Soutien & Collaboration
L'étude a été menée avec des professionnels de l'éducation spécialisée et des développeurs.
Soutenu par la Fondation pour la recherche en faveur des personnes handicapées (FRH).